安徽农业大学将科技小院作为培养新农人的重要阵地，探索出了一条独具特色的人才培养之路。在科技小院，思政课堂与专业实践紧密结合，学生们将毕业论文写在田野大地，为农业现代化和乡村振兴注入了强劲动力。

　　“同学们，我们来到科技小院，不仅要学习专业知识，更要深刻理解‘三农’问题的重要性，将个人的成长与国家的乡村振兴战略紧密相连。”在安徽省安庆市岳西县茶叶科技小院，安徽农业大学食品与营养学院陈琪副教授的一席话，开启了一场特殊的思政课。

　　与传统教室授课不同，安徽农业大学将思政教育融入科技小院人才培养的全过程，在茶园、果园、稻田里，老师们结合农业生产实际，讲述农业发展脉络、“三农”政策以及农业科技工作者的奉献故事。

　　在滁州市定远县肉羊科技小院，研究生王茹深有感触：“每一次上田间思政课，每一次深入田间地头，每一次与农户的交流，都让我更加明白农业与社会、生态的紧密联系。”

　　通过田间思政课与实践活动，学生们不仅掌握了专业技能，更深刻理解了“三农”工作的重要性，坚定了投身农业一线的信念。

　　安徽农业大学党委书记张庆亮表示：“我校明确提出科技小院要将思政教育融入专业教育，将课堂搬到田间地头，让学生把论文写在田野大地，真正实现在实践中求知、在劳动中成长的教育目标。”

　　如今，科技小院已成为学生们成长的“练兵场”，真正实现了产学研的深度融合，既培养了知农爱农的新型人才，又为乡村振兴提供了科技支撑。夏季是小龙虾生长的旺季，在黄山市稻渔科技小院，学生们进行高温小龙虾养殖技术的业务指导，从投放密度、水草管理、水质调控、科学投喂到病害预防，每个环节都全程参与。这种沉浸式的实践教学，让学生们对农业生产的系统性有了全新认识，专业技能得到显著提升。

　　与此同时，学生们在稻渔科技小院的探索实践也促进了当地农业的发展。“这些大学生教会我们科学管理的方法，带来的新技术帮我们提高了产量。”黄山市黄山区王老六稻虾生态养殖家庭农场的王兴伟说。此外，稻渔科技小院还开展山泉水稻渔综合种养，构建产学研相结合的农文旅模式，实现了一二三产业的融合发展。

　　安徽农业大学校长操海群表示：“我们要求科技小院的学生们既要满腔热血，更要脚踏实地，要经常走进田间地头‘接地气’‘沾泥土’，在向下扎根、向阳成长中展现新时代安农青年模样。”

　　科技小院的学生们不仅积极推动科研成果转化，助力乡村振兴，还实现了个人成长。经过科技小院的锤炼，一批批“懂农业、爱农村、爱农民”的新农人脱颖而出。据介绍，安徽农业大学通过科技小院培养出的新农人，已在全省多个地区发挥重要作用，成为乡村振兴的“生力军”。他们中有的毕业后返乡创业，发展特色农业；有的进入农业企业，推动农业产业化进程；还有的继续深造，致力于农业科技创新……

　　小院虽小，却是落实教育、科技、人才“三位一体”的大平台，背靠着充满希望的田野，以“方寸之地”孕育广袤乡村美好的未来。把思政课堂搬到田间地头、把毕业论文写在田野大地的科技小院培养模式，正在培育出一批批有情怀、有担当的新农人。他们通过自己的实际行动，诠释着对“三农”的深厚情感，展现了新时代青年的责任与担当。