有这样一群大学生，他们主动踏出教室，走出校园，奔赴山东省的各个农村，与农民朋友同吃同住同劳动。这群大学生来自山东农业大学，他们走出“象牙塔”，踏上“泥土地”，把课本“纯理论”变为兴农“真本领”。他们穿梭于广袤的田野之间，向农民传授最新的农作物栽培技术和病虫害防治手段；踏入养殖场所，分享科学合理的养殖指导与动物疾病预防措施；于果园深处，耐心教导果农进行果实疏理、套袋保护及科学施肥；通过线上平台推广当地特色农产品，为农民增收开辟了新路径。他们以实际行动践行着当代大学生的使命与责任，在推动乡村振兴的伟大征程中，挥洒着青春的热情与汗水。

　　“多亏了咱山东农业大学的老师和大学生科技专员，我家的小麦大丰收啦。”山东省德州市齐河县坟台村村民高兴地说。山东农业大学农学院的郭浦筱在乡村振兴驿站驻扎期间，正值小麦返青到拔节的关键期。“此时的茎叶生长最快，需肥量最大，可以追加尿素等肥料提高小麦的成穗率，还要注意除草，做好田间管理，确保庄稼茁壮成长。”郭浦筱利用在课堂所学的知识，通过电话、微信等形式，不断提醒农户在小麦生长关键期应注意的问题。

　　“作为科技专员，我有责任有义务将党和国家的‘三农’政策传达给农民。考虑到当地部分村民普遍年龄偏大，我们制作了接地气的PPT和视频，介绍了学校设计开发的乡村振兴驿站App，重点围绕‘推资讯’‘随时问’‘学农技’等模块进行讲解。”郭浦筱说。她作为科学家精神宣讲团成员，面向村里的儿童科普作物育种和栽培知识，同时给孩子们讲述农业科学家一生奉献的故事，在他们心中埋下了“学农报国”的种子。

　　今年2月，齐河县遇到连日大雪，部分不受阳的麦苗已经受冻了。“在自己不能解决的时候，我第一时间向学院的小麦专家李勇老师求助，李老师在大年二十九那天带着我们直接来到了田里，查看小麦长势，去气象局查看近期天气情况，并及时提出了补救措施。”郭浦筱告诉记者。

　　驻扎在田间地头，学生们的另一个角色是当地农业技术推广员。与传统实验室里的学生相比较，他们更侧重解决农村实际的问题，将农业科技转化为现实生产力。“现在我作为一名农业技术推广员，清楚地知道自己驻扎在农村的角色，虽然刚来的时候，对农村的生活和学习条件心存顾虑，但最终还是留了下来。”郭浦筱说。

　　“大家好，此刻我们是在平度市新河镇的草编基地，这些草编包既环保又质量好，还是非物质文化遗产……”一根网线、一部手机，三位山东农业大学乡村振兴驿站的学生如今化身“直播达人”，用小屏幕打开大市场，通过直播带货打破地域和时间的限制，为产业发展和乡村振兴注入了新的活力。

　　“直播前，我们感到兴奋又紧张。兴奋的是，能够将所学知识应用于实践，通过自己的努力为乡村发展做出贡献；紧张的是，直播是一个全新的领域，需要面对镜头、与观众互动，解说很多关于农业的知识，这对于我们来说是一种挑战。”山东农业大学经济管理学院宋东金说。

　　这次草编工艺品的直播带货，收获了1.2万个点赞，浏览人数将近1000人次，卖了不少产品。“看到草编工艺品在直播中受到欢迎，订单量逐渐增加，农民们的脸上露出笑容时，我们内心的成就感油然而生。”宋东金说。直播带货让消费者买到性价比高又环保的草编工艺品，还增加当地农户的收入，实现了共赢。

　　直播后，学生们告诉记者，今天的直播很有成就感，这种成就感不仅仅是看到自己的努力得到了回报，更重要的是，他们看到了自己对他人、对社会产生的积极影响。同时，在助农的过程中，他们深刻体会到了农民们的不易，因此更加坚定了要为农民发声、为农产品打开销路的决心。

　　去年暑假，山东农业大学开展“万名学子联万村，我为家乡做贡献”大调研活动，1万余名师生深入全省136个县、5.5万余个行政村开展调研，这是我国涉农高校首次对山东省全部行政村进行全覆盖地毯式调研，为加快农业强省建设提供了全面、详实的数据支撑。基于对调研数据的综合分析研判，该校深入实施乡村振兴驿站“百千万”工程，为师生在“三农”领域开展技术指导、人才培养、成果转化、志愿服务等搭建综合性服务平台，把科技人才、技术与乡村农业生产实际需求进行无缝衔接，促进师生乡村基层服务常态化。

　　今年暑期，该校在山东省设立了7000个助力乡村振兴的服务站点。到今年年底，该校计划进一步扩大规模，在省内建立1万个这样的服务站，并为每个站点安排指导老师，同时招募学生担任科技服务专员。通过这些举措，师生将深入到乡村一线，打通农业技术“最后一公里”，紧密围绕当地农业发展的实际需求，开展课题研究、撰写学术论文、传授实用技术并解决实际问题，以实际行动为乡村的全面振兴贡献力量。

　　“乡村振兴驿站的建设为学校搭建起了服务‘三农’的平台，为我们提供了践行知行合一的‘沃土’。”2021级食品科学与工程专业的蔺新茹说，“回顾我的调研成长经历，从一开始的实践‘小白’，到最后将毕业论文写在乡村振兴驿站上的毕业生，126个乡村、企业和社区的足迹汇总成的，不仅是6万字的调研报告和14张社会实践类荣誉证书，更多的是我与乡村驿站之间的那份情。”

　　据了解，山东农业大学把乡村振兴驿站建设纳入人才培养环节，不断深化新型农业人才培养模式改革。这些乡村振兴驿站在齐鲁大地上“遍地开花”，不仅为乡村带来了先进的科技和理念，也为该校的师生提供了一个广阔的实践平台，为乡村的全面振兴和建设农业强国贡献更多的力量。