身着一身黎族服饰闪亮登场，在比赛现场亮起“绝活”，不到5分钟时间就制作完成了一个香囊；用一口纯正的方言淡定开讲，为了让乡亲们理解阳光玫瑰葡萄的种植要点，一个个妙趣横生的比喻脱口而出；在课程中模拟开设微法庭，请学员分别扮演原告和被告，使其更好掌握遭遇假种子时的维权方法……

　　日前，海南省海口市的天气“热辣滚烫”，全国农民教育培训教师说课大赛南部大区赛在这里火热开展。来自安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆8个省市的75位参赛选手进入南部大区赛的角逐，最终共有21人入围总决赛。

　　说课大赛怎么比？本次大赛按照“10分钟说课+5分钟讲课”的形式开展，分为广校组和院校组两大赛道进行比赛，广校组包括来自全国各地的农广校、农业农村系统相关部门、各类新型农业经营主体和服务主体等的优秀教师，院校组包括大学、职业院校、科研院所、社会化培训机构等优秀教师。各赛道下设乡村发展-技术、乡村发展-经营管理、乡村建设和治理、综合素养4类课程。秉持“服务中心、开放多元、公开公正”的办赛理念，大赛坚持不懈地抓师资、抓课程，为高质量农民教育培训注入核心竞争力。

　　说课大赛说什么？在参赛课程的设计上，选手们可谓是花足了心思。他们立足三农工作“一体两翼”总布局，聚焦四大课程板块，并结合自身工作经验和知识积累，通过课程反映三农发展的最新要求。

　　“这节课的授课对象主要是农村成年中等职业学校在读生，课程重点是让学员掌握胡椒主要病虫害防治成本和效益的核算知识，难点是病虫害的识别与正确用药，以及胡椒栽培技术。”来自海南省农业广播电视学校的选手郭彬正在以“胡椒实用栽培技术”为主题进行说课，他声音洪亮，胸有成竹，对知识点进行细致分析、娓娓道来。

　　为什么把胡椒作为说课对象？郭彬介绍，一方面胡椒是海南重要的热带作物之一，非常具有地域特色；另一方面，胡椒是一种家喻户晓的调味品，大家听起来也会更容易理解和接受。更重要的是，海南省农业农村厅近些年正在推进现代农业全产业链建设，胡椒就是其中重要的一项。“在日常工作中，我们会将教学工作与科研项目和产业发展相结合，将农民教育培训嵌入到产业链的发展中，起到一举多得的效果。”郭彬表示，“今年的说课大赛中央农广校非常重视，活动规模和力度也比去年更大，所以我们也很积极响应，在赛前集中培训，周末时间也用来练习。”凭借丰富的知识积累和出色的现场表现，他以小组第一名的成绩成功晋级。

　　“为了搞好高素质农民培育工作，我们多方联系，聘请来自高校、科研院所、知名企业、农技推广部门、种植大户等具有中级以上技术职称的专业技术骨干近200人，他们各有所长、优势互补，最大限度地保证了培训质量。”海南省农业广播电视学校有关负责人表示，凭借说课大赛的契机，教师们有了展示自我和互相交流的机会，更能够在比赛中获得成长。

　　在南部大区赛中，安徽代表队收获颇丰，有4名选手高分晋级，作为领队，安徽省农业科技教育中心副主任张云对此很满意。“今年我们省有40人报名参赛，教师们的积极性都很高，赛前我们做了充足的准备，选手们的分数也比去年高了不少。”张云说，“通过说课大赛的交流和学习，教师给农民上课的时候就会更规范、更科学，更能让农民听得懂、学得会。”

　　与此同时，东、西、北部大区赛也分别在山东省泗水县、陕西省西安市、天津市举办。在北部赛区，来自北京、天津、山西、内蒙古、吉林、黑龙江和大连的62名优秀教师齐聚一堂，最终18名晋级选手参加全国总决赛。

　　“这是交叉枝、这是并行枝，它们的修剪方式各不相同。”用一根树枝与自己的手臂形成角度，模拟出庭院果树冬季修剪的方法要点，这是北京市农业广播电视学校昌平区分校教师焦秀颖在比赛中的展示。她带来的《冬季庭院果树修剪》是园艺技术中专班的课程，冬季修剪是北部大区多数农户面对的常见问题，随着北方乡村民宿经济的兴起，越来越多的农民朋友对这门课程产生了兴趣。同样来自该校的教师吴洋表示，随着农业农村的快速发展，农广校也在不断重构课程内容，研究都市农业与传统农业的区别和特点，在课程中提出新思想和新理念。

　　在北部大区赛上，选手们精神饱满、准备充分，他们通过生动的教学案例、创新的教学方法和深入浅出的讲解，展示了农民教育培训的最新成果和育人成效。评委对选手的表现给予了高度评价，认为他们不仅教学经验丰富、教学技巧娴熟，更能够准确把握乡村振兴的核心要义，将理论与实践相结合，为农民提供实用、有效的教育培训。

　　“教师说课是提升教师教学水平、打造高质量教师队伍的重要举措，也是提升人才培养质量的必然要求。通过大区赛为全国农民教育培训教师展示教学成果、提升教学水平搭建了重要平台，为全国农民教育培训体系推动教学创新、检验教学成果提供了难得的机遇，实现了‘以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建’的目标。”中央农业广播电视学校党委书记刘明国表示。

　　最终，经过激烈角逐，4个大区共有80名教师脱颖而出，拿到了全国总决赛的入场券。