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· | 莫让住民宿成“拆盲盒”
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· | 图片新闻
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· | 大学生修村路,点赞之余更要激励
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· | 让劳务中介服务助推新型农村集体经济发展
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· | 定向生违约
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· | 强化定向培养规范性和约束力
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· | 可设置冷静期和考核期
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· | 待遇保障还须适当完善
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· | 乐见更多进村入户的“小马扎”
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· | 征稿启事
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基层学校尤其是偏远乡村学校对优质师资力量有迫切需求,但因激励机制不足、发展空间有限等问题,有的公费定向师范生不愿前来就业。对此可通过提升待遇水平和发展环境,激励定向生投身乡村教育。 应结合地方发展水平,为定向生完善待遇保障机制。对于定向生普遍关心的编制管理、经费划拨、课题研究等问题,从政策上倾斜资源,为他们开展工作、提升本领提供更有力的保障。还要明确定向生的职业发展路径,帮助其打通职业上升渠道,使优秀定向生能够脱颖而出,在服务基层的同时实现个人发展。
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