乡村振兴村级协理员专项计划对于实现乡村振兴人才输送和高校毕业生就业工作“双促进”具有积极意义。笔者认为，做一名合格的乡村振兴协理员，需同时扮演好四种角色，方能更好发挥作用。
乡村热爱者。一个人想致力于发展与振兴乡村，首先得热爱乡村，那些对乡村缺乏认同、来农村工作只为增加履历的人很难真正投身于乡村振兴实践。相对而言，具有乡村生产与生活体验、对乡村心存敬畏、一心想改变乡村落后面貌的大学生更容易发展与成长为乡村发展急需之才，在开展工作方面也会更快上手。
虚心求教者。高质量服务的前提是深入学习广博的农村文化。大学生们要虚心学习方言、风俗、农事、时令、习惯等地方性知识，茶余饭后多向老乡们学习、求教，与农民朋友打成一片，尽快消除隔阂与生疏感，这样更容易融入农村环境。
问题调查者。农村各家各户有共通性问题，也有一些特殊问题，大学生们要勤走访，多串门，深入了解村落历史、产业状况等主要问题和核心需求，这样有利于了解不同群体和不同领域的问题，更有利于对乡村发展“把脉问诊”。
活动组织者。文化振兴是乡村振兴的重要面向，大学生们要发挥热情活泼、敢想敢干等优势，积极策划组织乡村活动，帮助凝聚乡村认同，比如周末组织村民拔河、打篮球、下棋、诗歌朗诵，还可以定期开展与村民对话等活动，让大小事在闲谈絮语、友好互动中得以化解。
