本报讯（夏现伟 郑洁 农民日报·中国农网记者 朱海洋）新学期以来，家住浙江省常山县白石镇小白石村的林伊晨小朋友特别开心，热爱绘画的她，再也无须跑到30多里开外的县城去学习，因为如今在村口就能拥有自己的画室。画室位于白石镇社区学校，距离小伊晨家仅1公里多路程。眼下一到周末，这里热闹非凡，成了孩子们的乐园，大家在这里学党史、唱红歌、画英雄、做手工。
值得一提的是，在这个社区学校，浙江开放大学常山学院专门打造了“感党恩·乡村儿童美育学习空间”，为当地儿童开展形式多样的党史学习教育，提供体验式和项目式的活动课程，帮助孩子发现自我、培养学习乐趣，并通过艺术形式将学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育等融入其中，润物细无声地培养“根正苗红”的社会主义建设者和接班人。
今后，像这样的特色学习空间将在浙江山区蔚然成风。根据浙江开放大学最近出台的《助力山区26县跨越式高质量发展建设全民终身学习型社会行动方案》，学校将在空间设计、师资培养、资源开发、志愿服务等方面，为包括常山在内的山区26县提供“全龄段”党史学习教育、红色教育等全方位支持。
浙江开放大学校长张建国告诉记者，以升级改造后的白石社区学校为例，不仅学习空间进一步优化，还将接入浙江开放大学研发的“浙学通”社区智慧学习多跨应用场景。其以浙江学习网为基础，汇聚了包括党史学习教育、浙江红色地域文化等数字资源在内的近5万个优质课程，为老百姓提供“全龄段”“一键式”的学习服务。
据了解，村民只要在微信搜索“浙学通”，通过微信个人信息绑定、完成注册，即可与城市社区居民享受同样的优质学习资源。此外，后台系统还可自动定位至学习者所在的区域，并推荐附近开设的线下红色教育课程与活动信息以及学习动态，点击课程或者活动详情，即能了解具体内容，并实现一键报名。
张建国表示，浙江开放大学助力山区26县跨越式高质量发展，建设全民终身学习型社会，是学校学党史、悟思想、办实事、开新局的生动实践，今后将通过实施“数字化改革赋能”“开放大学综改强能”“教育帮扶协作增能”3项工程10个具体项目，在高品质红色教育资源共享、儿童思想教育以及农民大学生培养等方面，把优质红色教育资源下沉到村口，为高质量发展建设共同富裕示范区贡献力量。
